“大學(xué)四年沒聽過路教授的思政課，是一種遺憾。他的課感情充沛，亦莊亦諧，深入淺出，極富張力”。這是學(xué)生對(duì)“全國(guó)最美思政課教師”“全國(guó)師德標(biāo)兵”安徽師范大學(xué)路丙輝教授的評(píng)價(jià)。
“希望同學(xué)們能夠放下手機(jī)走出宿舍，加強(qiáng)體育鍛煉。良好的體育鍛煉習(xí)慣一定是在大學(xué)期間培養(yǎng)成的，這會(huì)伴隨你們健康生活的一生……”這是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)黨委書記舒歌群教授用花式俯臥撐為新生上的“第一堂思政課”。
“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，為新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新提供了根本遵循。五年來，我省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)，取得積極成效，譜寫了教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。
賦職賦能讓?shí)徫粺崞饋恚懺旄咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。要配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。我省認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于思政課教師素養(yǎng)的“六要”指示精神，嚴(yán)格按照新時(shí)代“四有”好老師、“四個(gè)引路人”的人才建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)遴選、教育和培養(yǎng)思政課教師。
和5年前相比，我省高校專職思政課教師增加2835人、專職輔導(dǎo)員增加3410人。依據(jù)高校專職思政課教師和專職輔導(dǎo)員崗位津貼發(fā)放管理辦法，我省按人均不低于1000元/月標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置思政課教師崗位津貼，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)發(fā)放全覆蓋。
思政課教師隊(duì)伍規(guī)模穩(wěn)步壯大，優(yōu)秀教師和育人模范也從中不斷涌現(xiàn)。五年間，有5名教師榮獲全國(guó)高校思政課教師年度影響力人物。思政課教師路丙輝榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，4名思政課教師入選教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，3名思政課教師獲全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示特等獎(jiǎng)，2名輔導(dǎo)員入選全國(guó)“最美高校輔導(dǎo)員”……
目前，全省高校已成立71所馬克思主義學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了公辦本科高校全覆蓋。全省高校馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)增至3個(gè)、碩士點(diǎn)增至15個(gè)，思政課教學(xué)、馬克思主義理論研究形成相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展新局面。
課程建設(shè)讓主線亮起來，打磨品牌思政金課
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性”。我省以提升思政課教學(xué)實(shí)效為核心，加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)，在大中小學(xué)開齊開足思政課必修課程，嚴(yán)格落實(shí)課時(shí)要求，大膽探索思政課教學(xué)方法改革，創(chuàng)出一條安徽特色之路。
我省有著豐富的紅色文化資源，很多高校從中深度挖掘，并結(jié)合新時(shí)代十年偉大成就，一起融入思政課教學(xué)，作為“形勢(shì)與政策”課最生動(dòng)的注腳。皖西學(xué)院大別山革命老區(qū)紅色教育館、淮南師范學(xué)院黨史教育館、池州學(xué)院家風(fēng)教育體驗(yàn)中心等一批思政課實(shí)踐教學(xué)基地相繼成為思政課落地的特色場(chǎng)館。
在全國(guó)全省集體備課制度基礎(chǔ)上，各校結(jié)合校情謀劃特色課程，產(chǎn)生了安徽師范大學(xué)的“思政課分類教學(xué)法”、合肥工業(yè)大學(xué)的“問題邏輯教學(xué)法”、安徽中醫(yī)藥大學(xué)的“情景再現(xiàn)經(jīng)典誦讀教學(xué)法”、安徽藝術(shù)學(xué)院的“藝講思政教學(xué)法”等22種可復(fù)制可推廣的優(yōu)秀教學(xué)方法。
好奇心強(qiáng)、自主意識(shí)強(qiáng)、共情能力強(qiáng)是廣大青少年的共性。為此，我省積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)教育載體，注重把思政課堂主渠道與第二課堂大舞臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課堂新陣地、社會(huì)課堂大熔爐結(jié)合起來，推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育接地氣、有意思。“思政課不僅要講準(zhǔn)、講深，更要講透、講活”，也已成為我省對(duì)思政課教師基本能力的要求。全省思政課教師說課大賽、課程集體備課等活動(dòng)常態(tài)化開展，成為青年教師快速成長(zhǎng)的“練兵場(chǎng)”。
“大思政”讓多方聯(lián)起來，打造育人同心圓
習(xí)近平總書記提出：“‘大思政課’我們要善用之”。我省深入推進(jìn)高校思政課改革創(chuàng)新，著力推動(dòng)用身邊人、身邊事，將知識(shí)、理論、思想與故事、事跡等有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)揮“大思政課”鑄魂育人的獨(dú)特作用。
“當(dāng)代雷鋒”郭明義，“時(shí)代楷模”高思杰、曲建武，“中國(guó)量子之父”潘建偉，“改革先鋒”嚴(yán)俊昌、嚴(yán)宏昌、嚴(yán)立華等在“英模·大師進(jìn)思政課堂”活動(dòng)中，相繼被請(qǐng)進(jìn)思政課堂，結(jié)合自身經(jīng)歷，為學(xué)生們傾情講授有親和力、感染力的思政課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該活動(dòng)已舉行260余場(chǎng)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)受眾近12萬人次、線上觀看學(xué)生已逾100萬人次，受到大學(xué)生廣泛歡迎。
朋輩群體是大學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中的重要影響因素，朋輩教育也是高校思政育人載體中的優(yōu)良資源。一批批大學(xué)生們也被邀請(qǐng)到了思政講臺(tái)上，創(chuàng)新開展“大學(xué)生講思政課”活動(dòng)。在已經(jīng)開展的兩屆活動(dòng)中，全省高校近2000名學(xué)生參與比賽，大力推進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)、師生共進(jìn)。
大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是新時(shí)代黨在思想政治教育領(lǐng)域內(nèi)的重大決策部署，黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步指出要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。去年11月，教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體“手拉手”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)在蚌埠市開啟試點(diǎn)，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)牽頭成立國(guó)家級(jí)大中小學(xué)思政課一體化共同體，組織了14所省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院與全國(guó)“大思政課”教學(xué)實(shí)踐基地開展結(jié)對(duì)共建。
網(wǎng)絡(luò)思政讓線上線下融起來，開拓思政教育新陣地
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)打破了知識(shí)傳播的空間局限，成為當(dāng)代青年思想文化交流與傳播的主要場(chǎng)所，滲透并影響著青年學(xué)生的觀念和行為。
如何把互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大的變量，轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)高校思政工作的最大增量，是擺在面前的現(xiàn)實(shí)課題。我省在全國(guó)率先掛牌成立省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心，建設(shè)運(yùn)行全省高校智慧思政平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)聚合了全省121所高校、16個(gè)地市的1750個(gè)新媒體賬號(hào)，覆蓋人群超過1500萬。通過這個(gè)全省思政網(wǎng)上陣地，可以實(shí)現(xiàn)跟蹤思想動(dòng)態(tài)、發(fā)布學(xué)業(yè)和心理預(yù)警、形成學(xué)情研判及決策支持、完成定向推送等功能，特別是在新冠疫情精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)、防護(hù)知識(shí)教育、心理咨詢服務(wù)、師生思想引導(dǎo)、線上教育教學(xué)等方面發(fā)揮了重要作用。
據(jù)悉，該中心已入選國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地（教育），先后兩次受邀在全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流推廣。
信息來源：中安在線
