習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力”。這“六力”為教育強(qiáng)國建設(shè)明確了目標(biāo)方向和具體指標(biāo)體系，其中“思政引領(lǐng)力”排在首位。如何理解思政引領(lǐng)力的科學(xué)內(nèi)涵，存在著不同的看法。有學(xué)者把思政引領(lǐng)力看成是社會主義意識形態(tài)引領(lǐng)力，也有學(xué)者把思政引領(lǐng)力看成是教育機(jī)構(gòu)在學(xué)校立德樹人、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向和思想政治工作中體現(xiàn)的對學(xué)生的培養(yǎng)塑造能力，還有不少學(xué)者直接把思政引領(lǐng)力等同于思想政治工作、思想政治理論課的引領(lǐng)力，等等。這些認(rèn)識都深化了對思政引領(lǐng)力內(nèi)涵的認(rèn)識，但也表明思政引領(lǐng)力這一概念有進(jìn)一步深化的空間。

思政引領(lǐng)力本質(zhì)上是一種觀念的力量和文化軟實(shí)力

思政引領(lǐng)力即思想政治方面的引領(lǐng)力的簡稱，它既是思想政治觀念方面的引領(lǐng)力，也包括組織、制度等方面的引領(lǐng)力，還包括進(jìn)行思想政治觀念引導(dǎo)工作所產(chǎn)生的引領(lǐng)力。

思政引領(lǐng)力是思想政治觀念的吸引力、領(lǐng)導(dǎo)力和引導(dǎo)力。思政引領(lǐng)力的內(nèi)涵可以從一般意義和特殊意義進(jìn)行理解。從一般來說，它是指政黨、行政機(jī)構(gòu)、社會組織及其代表以思想政治觀點(diǎn)等方面的科學(xué)性和先進(jìn)性為基礎(chǔ)，對其社會成員所形成的吸引力、領(lǐng)導(dǎo)力和引導(dǎo)力。從教育強(qiáng)國視域來看，思政引領(lǐng)力是以黨的創(chuàng)新理論和教育理念的科學(xué)性和先進(jìn)性為基礎(chǔ)，以有效思想政治工作為保障所形成的吸引力、領(lǐng)導(dǎo)力和引導(dǎo)力。

思政引領(lǐng)力是一種整體綜合能力。思政引領(lǐng)力是一種思想觀念的引領(lǐng)力，它以思想政治觀念的科學(xué)性和先進(jìn)性為基礎(chǔ)，從這個意義上，它與社會主義意識形態(tài)引領(lǐng)力具有同構(gòu)性，都是政黨通過加強(qiáng)自身思想理論建設(shè)，而對其受眾所產(chǎn)生的吸引力、領(lǐng)導(dǎo)力和引導(dǎo)力。但是，政黨對民眾的思政引領(lǐng)力并不是自發(fā)產(chǎn)生的，并不是說一個政黨的意識形態(tài)科學(xué)和先進(jìn)，就必然產(chǎn)生對民眾的引領(lǐng)力，思政引領(lǐng)力的發(fā)生需要有效的思想政治工作。思政引領(lǐng)力是一種觀念方面的引領(lǐng)力，它以意識形態(tài)、思想觀念、價值觀念、文化等觀念形態(tài)的內(nèi)容作為牽引，但這并不排除政治引領(lǐng)、教育引領(lǐng)等內(nèi)容，思政引領(lǐng)力中包含著政治、行政等方面的領(lǐng)導(dǎo)力。思政引領(lǐng)力從總體上講是一種綜合引領(lǐng)力，在綜合引領(lǐng)力中，思想政治觀念的引領(lǐng)力是根本的力量。思政引領(lǐng)力從本質(zhì)來看是由社會主義經(jīng)濟(jì)和政治決定，我國社會主義制度的科學(xué)性和先進(jìn)性是思政引領(lǐng)力發(fā)揮作用的根本體現(xiàn)，也是教育強(qiáng)國中思政引領(lǐng)力的根本。

思政引領(lǐng)力的發(fā)生以思想政治觀念的科學(xué)性和先進(jìn)性為根本條件

科學(xué)性是思想政治觀念所代表的真理的力量，先進(jìn)性則是思想政治觀念所代表的道義的力量，這是思政引領(lǐng)力發(fā)生的根本條件。中國共產(chǎn)黨之所以能夠?qū)V大人民群眾產(chǎn)生強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力，其根本原因就在于中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的政黨。馬克思主義是無產(chǎn)階級和廣大人民群眾認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是科學(xué)的理論、人民的理論、實(shí)踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論。盡管時代和歷史發(fā)生深刻變化，但“馬克思主義依然顯示出科學(xué)思想的偉力，依然占據(jù)著真理和道義的制高點(diǎn)”。馬克思主義不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。在馬克思主義指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革，推動中國社會發(fā)生深刻的變化。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是我國意識形態(tài)領(lǐng)域的根本制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民之所以能夠在革命、建設(shè)和改革發(fā)展過程中不斷取得成功，最根本的就是我們擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)性和先進(jìn)性是黨在新時代中國特色社會主義建設(shè)中擁有思政引領(lǐng)力的根本保障，也是在建設(shè)教育強(qiáng)國中擁有強(qiáng)大思政引領(lǐng)力的根本條件。

科學(xué)先進(jìn)的思想和有效的思想政治教育實(shí)現(xiàn)思政引領(lǐng)力

思政引領(lǐng)力的生成不僅要以科學(xué)和先進(jìn)的思想政治觀念為基礎(chǔ)，而且也需要把科學(xué)和先進(jìn)的思想轉(zhuǎn)化為人們的自覺實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)武器”與“精神武器”的結(jié)合。沒有科學(xué)先進(jìn)的思想觀念，思政引領(lǐng)力就失去了內(nèi)容和方向；沒有理論大眾化的工作，思政引領(lǐng)力也不可能自發(fā)產(chǎn)生。因此，可以說，具備科學(xué)和先進(jìn)的思想政治觀念是思政引領(lǐng)力的根本條件，而開展思想政治工作則是思政引領(lǐng)力的建設(shè)路徑。

思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，中國共產(chǎn)黨從“起根發(fā)芽時就是從宣傳工作做起”。在土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在軍隊(duì)就提出“政治工作不是附帶的，而是紅軍的生命線”的觀點(diǎn)；在抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東提出“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)”。新中國成立后，黨充分利用掌握政權(quán)的優(yōu)勢，把黨的意識形態(tài)提升到國家意識形態(tài)，不僅把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動馬克思主義中國化時代化發(fā)展，而且把用馬克思主義特別是馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民作為重要內(nèi)容，加強(qiáng)對全黨全社會思想理論武裝和思想政治教育。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位作為一項(xiàng)根本制度，提出“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，建設(shè)具有強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力的社會主義精神文明，建設(shè)具有強(qiáng)大感召力和影響力的中華文化軟實(shí)力”的任務(wù)，把思想政治工作作為治黨治國的重要方式，采取一系列重大措施加強(qiáng)思想政治工作，思想政治教育得到切實(shí)加強(qiáng)，思想政治教育在思政引領(lǐng)力建設(shè)中的作用日益提升。在教育強(qiáng)國建設(shè)中，要不斷加強(qiáng)思想政治教育，把堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人作為首要任務(wù)，構(gòu)建以立德樹人為核心的學(xué)校教育教學(xué)體系，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作，充分發(fā)揮社會教育資源在思政引領(lǐng)中的作用，通過有效的思想政治工作推動思政引領(lǐng)力的實(shí)現(xiàn)。（佘雙好）（學(xué)習(xí)時報）

信息來源：人民網(wǎng)