國勢之強由于人，人材之成出于學。
縱觀時代大潮，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是國之大計、黨之大計。
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。如何抓好教育、將立德樹人、培根鑄魂落到實處？其中關鍵一環，就是抓好思政課，發揮好啟智潤心的效果，幫助廣大青年學生更好扣好人生的第一粒扣子。
思政課何以“入心”“潤心”？
面對思維活躍敏捷、喜歡獨立思考的“00后”學子，如何將思政課講得入耳入腦入心，真正為當代大學生們啟智潤心，無疑是一個重大時代命題。
“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。”2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，為新時代思政課改革創新提供了根本遵循。
凝心鑄魂、賦能強基——小課堂起了大變化。
春風化雨，潤物無聲。五年來，江淮大地牢記習近平總書記諄諄囑托，全面落實立德樹人根本任務，大力推動新時代學校思政課建設，取得積極成效，形成了一道道亮麗風景線。
譬如，組建省委教育工作領導小組，加強黨對教育工作的組織領導，完善省委常委聯系高校等制度，深入實施德智體美勞“五大行動”，促進學生身心健康、全面發展，一體推進師德師風師能建設；制定出臺《關于推進大中小學思政課一體化建設工作的意見》、中小學社會實踐大課堂教學計劃等10多項政策措施，滾動培訓了近萬名思政課教師……
“講什么、如何講，才能講到學生的心坎上？”“如何把道理講深、講透、講活？”舉全省之力、集全省之智，著力打造高水平思政“金課”，錘煉一支高水平思政課教師隊伍，不斷推動思想政治理論課改革創新，把培養社會主義建設者和接班人這一歷史使命和時代重任扛在肩上，落到實處。
用身邊榜樣故事講好思政課，在故事情節中滴灌思想理論，“接地氣，我們愛聽”“正是我們想要的思政課”……讓題材更加有味，主題更加鮮明，老師講得帶勁，學生聽得起勁，動起來了，立起來了，達到了用“真情贏得共情”的生動效果。
從根本上說，思政課是在人的靈魂里搭建筑，把思政課辦得越來越好，是時代賦予的光榮責任，關鍵是要在學生心靈中埋下真善美的種子。除了要有思想性、理論性，關鍵在于“有親和力”，既要有深度，更要有生動直觀的效果，把道理努力講在學生的心坎上。
起疑引思、立破并舉、守正創新——通過深化“思路、師資、教材、教法、機制”五大創優行動，目前，全省累計培訓思政教育骨干超過5萬人次，建成15所省級重點馬克思主義學院，打造18個大中小學思政課一體化建設共同體。
想學生之所想、之未想、之將想，思政課不僅要“理直氣壯”地開，而且要與時俱進常開、活學活用善開。安徽師范大學路丙輝，安徽藝術學院高元龍……江淮大地涌現出“思政課分類教學法”“問題邏輯教學法”等22種可復制可推廣的優秀教學方法，既講故事又講道理，既有意義也有意思，體現出感召力，讓學生“要我學”轉化為“我要學”。
“精準的思政課”“人文的思政課”“行走的思政課”，沖破了刻板的理論藩籬，豐富了更多的思想浸潤。“面對面”“鍵對鍵”，線上與線下、虛擬與現實、理論與實踐，讓更多的人眼前一亮、耳目一新、為之一振！
實踐深刻表明，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。
課堂，無處不在。成長，無處不在。
思政課是一門有溫度的課。讓廣大學子成為向上向善的“向陽花”，淬煉為堪當民族復興重任的時代新人，安徽正不斷書寫新的答卷！
信息來源：中安在線
